华南理工大学节约型校园建设成效显著
文章出处：http://www.ifyousmell.com 作者：教育部网站 人气： 发表时间：2009年11月16日
[文章内容简介]：华南理工大学按照上级部门关于建设节约型校园的要求，积极推进技术创新、管理创新、制度创新和宣传教育，全面开展节约型校园建设的各项工作，取得了显著成效。
日期，住房和城乡建设部、教育部、财政部共同组织召开了全国高等学校节约型校园示范建设工作会议，公布了全国首批十二所节约型高校建设示范单位，华南理工大学作为华南地区唯一高校入选。 近年来，学校按照上级部门关于建设节约型校园的要求，积极推进技术创新、管理创新、制度创新和宣传教育，全面开展节约型校园建设的各项工作，取得了显著成效。
一、高度重视，建立节约型校园建设工作体系
学校成立了节约型校园建设领导小组和专家委员会，建立了二级单位责任人制度，进一步明确了工作职责，构建了比较完善的节约型校园建设工作体系。
1.节约型校园建设领导小组负责制定学校节约型校园建设工作方针，指导节约型校园建设工作，组织协调各单位的资源，为节约型校园建设工作实施提供保障。领导小组组长由校领导担任，成员由各相关部门负责人及有关专家组成。领导小组下设校园节能节水办公室(挂靠在学校办公室)，全面负责节约型校园建设的具体工作。
2.节约型校园建设领导小组聘请校内相关学院或校外的有关专家组成专家委员会，为节约型校园建设工作提供技术咨询、指导和推广，审核项目规划和节能、节水、节地、节材及保护环境技术方案，建立校园能耗标准体系和用水定额体系，研究制定合理的校园节约管理体系。
3. 学校各二级单位责任人负责本单位节能节水监管工作，建立健全本单位节能节水工作规章制度，监督和推动落实学校制定的各项节约型校园建设任务。
4. 学校学生工作部(处)、研工部、校团委及学生会负责在学生中部署落实节约型校园建设工作，积极引导和支持广大学生开展校园节约活动。
此外，学校还不断创新管理制度和管理方法，并制定了一些规章制度，从制度上规范和推进了节约型校园建设。例如，制定了《华南理工大学水电管理暂行实施办法》和《华南理工大学院级单位水电管理实施细则(试行)》等。
二、积极宣传，引导师生开展校园节能系列活动
学校积极开展形式多样的节能宣传活动，教育和引导广大师生员工增强资源忧患意识，营造同心协力建设节约型校园的良好氛围。
学校从2006年5月开始，每年定期开展系列节能宣传活动，包括 “节能减排”万人签名活动、“节能减排”知识讲座、“节能减排”丰采Show、张贴节能宣传标示、“节能减排”设计大赛等，取得了良好的成效。例如，2008年开展了“绿色校园、节能华工”校园节能减排系列活动，对于拓展师生节能环保知识，增强节能环保意识，营造节能减排校园文化，起到了积极的促进作用。其中，电力学院学生针对公共场所空调温度过低造成能源浪费问题设计的温度自动控制开关等作品，在第一届全国大学生“博奇环保”杯节能减排社会实践与科技竞赛中分别荣获二等奖、三等奖和优秀奖，并最终获得该项赛事的优秀组织奖。
今年，学校将继续举办节能节水系列活动，目前活动方案已初步拟订，包括节能节水讲座、宣传策划大赛以及课外科技学术竞赛等多项活动，目的是在全校师生中掀起节能节水新高潮，全面打响“节能节水保卫战”。
三、加大资金投入，实施校园重点领域节能节水改造
设备和技术改造升级是节能节水的重要途径。学校投入大量资金用于重点领域节能节水改造，取得了明显的成效。
1. 在节能工作方面，学校共投入1063万元，年节约电费及空调运行费约500万元。具体包括：
一是投入387万元，完成了校级空调节能监管平台建设及南校区16个二级冷量交换站和1栋建筑末端节能改造，年节约冷量300多万kwh。
二是投入46万元，在北校区工商管理学院MBA教学大楼安装了中央空调节能集成优化管理控制系统，年节约电能20万度。
三是投入380万元用于实验室及行政楼用电计量及远程抄表系统建设，实现上述建筑2006年耗电比2005年耗电减少节约27%。
四是投入250万元将5台630KVA S7变压器更换为5台S9 1000-1250KVA,使北校区电损下降约3%，年节约用电约150万度。
2. 在节水工作方面，共投入300万元，用于供水管网及加压站变频改造和实验室、行政楼、教学楼、学生宿舍冲厕节水改造，实现年节水142万吨，吨水能耗下降0.045度，年节电20.34万度。
此外，学校还积极争取广州市水务局将我校列为节能节水试点单位，免费获赠一批节水型水龙头和节水器具，使学生宿舍和教学办公楼的用水量得到了有效控制。再加上供水管网改造、按表收费制度改革等多项节水措施的综合使用，使得学校2008年的水费比2007年降低了328万元。
四、加强技术创新，推进节约型校园节能监管体系建设
学校将节约型校园建设与科研工作紧密结合起来，充分发挥科研优势，不仅有效解决校园重点能耗设备节能问题，还取得一系列重大科研成果。其中，在空调节能领域申请发明专利5项，已授权发明专利和实用新型专利各2项，两项成果通过省级鉴定，并研制了系列空调节能产品。以技术创新为平台，学校积极推进节约型校园节能监管体系建设，取得了显著成绩。
一是成功研制了中央空调节能集成优化管理控制系统。2003年，针对北校区MBA大楼课室中央空调、照明系统存在能耗大、管理困难等问题，学校组织科研团队研制了中央空调节能集成优化管理控制系统，实现课室空调、照明系统的精细化管理，解决了中央空调系统运行管理控制难题，节能达30%以上。目前，该成果已在国内外40多家单位推广应用，并通过了省级成果鉴定。
二是成功研制了区域供冷二级冷量交换站冷量定量管理控制系统。2005年，针对南校区区域供冷成本高、管理难度大、冷量浪费严重的问题，学校组织科研团队研制了区域供冷二级冷量交换站冷量定量管理控制系统。该系统可根据室外温度变化实现定量供冷，根据作息时间实现定时供冷，并进行实时监管、能耗统计和能效分析，从而有效地解决了南校区用冷供需矛盾，每年可为学校节约供冷费用200多万元。目前，该项目成果已在广州大学城4所高校(广东药学院、广东外语外大学、华南师范大学、广州美术学院)推广应用，并获得国家发明专利2项，通过了省级成果鉴定。
三是建立了校级空调节能集中监管体系。2007年，学校启动了校级空调节能集中监管体系建设。目前，该体系已初步建立，实现了与学校行政管理模式相适应的“学校-建筑-房间”的多级递阶管理控制，主要包括南校区16个二级冷量交换站冷量管理控制，南校区图书馆、1栋院系办公楼空调室内温度控制试点，以及北校区图书馆、MBA教学大楼中央空调精细化管理控制系统。通过实施该监管体系，不仅有效地解决了用冷供需矛盾，而且大大节约了用冷费用。
四是积极推进节约型校园节能监管体系建设。2008年1月以来，学校在校级空调节能集中监管体系的基础上，进一步发挥科研优势，组织软件、节能、通讯等领域专家，开展了节约型校园能源监管与节能管理控制体系建设工作，目前已依据住房城乡建设部、教育部相关导则完成项目规划。该体系建设包括实施四大工程：一是能源分类分项计量改造工程，完成全校各建筑能源分类计量与电力分项计量;二是南北校区空调节能改造工程，完成南校区所有建筑区域供冷(到房间)系统节能改造、北校区分体空调节能改造和中央空调系统节能改造;三是公共照明节能改造工程，完成课室大楼照明节能改造和路灯节能改造;四是学生宿舍太阳能热水节能改造工程，完成学生宿舍太阳能热水节能改造重大项目。该体系建设的目标是，到2010年12月，建立建筑能源监管与节能控制体系，实现能源的分类、分项计量，能耗分析、能效评估、定额管理、决策支持，以及空调、照明、太阳能热水等重点能耗设备的节能管理控制，保障“十一五”末期生均能耗降低20%目标的顺利实现。同时，学校还在开展城市级空调节能集中监管体系(CMAS)研究，积极为政府进行节能监管和调控提供有效的技术手段，实现空调设备科学管理及能效统计分析。
本文关键词：节约型校园
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